思考・論理・分析　「正しく考え、正しく分かること」の理論と実践

思考とは

　論理的思考 ―― 。この能力を身につけるには、どうすればよいのか。

　それは「思考」の力を強化することに尽きる。

　論理的思考は、「論理」と「思考」に分けて学ぶことができる。思考することの本質と方法論を理解し、それを論理的に行えば、論理的思考が可能になる。まずは、思考について説明しよう。

思考の定義

　思考とは、「思考者が、思考対象に関して何らかの意味合いを得るために、頭の中で情報と知識を加工すること」と定義できる。

　ここでいう情報とは、情報収集によって得られた外からの情報と、思考者がもともと持っている知識の両方を含む。思考とは、頭の中で行われるこれら2種類の情報を加工する作業なのである。

思考のメカニズム

　情報の加工は、“情報と情報を突き合わせる”作業から成り立つ。「突き合わせる」とは、「比べる」こと。思考者は比べることによって、「同じ部分」と「違う部分」を見極めているのだ。

　つまり、思考とは、ある情報と別の情報とを“突き合わせて比べる”プロセスを通して、同じ部分と違う部分の認識を行うことなのである。このメカニズムを別の角度から表現すると、「分かる」こととは「分ける」こと、ということになる。

　そして、この思考作業を経て、思考対象を構成する要素が、同じと違うに正しく分け尽くされた状態に辿り着くことが、「分かる＝判る＝解る」ということなのである。

「分ける」ための3要件

　正しく分かるためには、正しく分ける必要がある。そのために必要な要件は、次の3つである。

①ディメンジョンの統一

　ディメンジョンとは、“抽象水準”“思考対象・思考要素が属する次元”のことを指す。適切に分けて比べるためには、比べようとしている事象や要素が同一抽象水準上・次元上になければならない。

　例えば、「野菜とりんごはどちらが好きか」という質問があったとする。この比較は、2つの対象の抽象水準が揃っていない。“野菜”と比べるのなら“果物”であるべきだ。“りんご”と比べるのなら“にんじん”などの個別の野菜でなければならない。ディメンジョンが異なるもの同士を比べても、正しく分かることには繋がらない。